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CLIC Num | Des QR Codes comme avatars
Les élèves du CLIC Num (Club Innovation & Culture Numérique) personnalisent leur carte de membre avec des QR Codes.
QR codes et réalité augmentée
Utiliser les Qr codes et la réalité augmentée en classe d’histoire-géographie. Un exemple d’activité, présenté par Nicolas Bertos, enseignant en histoire-géographie en collège dans le Gard et qui utilise les tablettes avec ses élèves. En savoir plus D’autres ressources sur … Continuer la lecture
Publié dans Histoire/Géo, Ressources pédagogiques
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Des QR Codes au CDI
QR codes au CDI, une pratique innovante Pour accéder directement à des ressources en ligne, mettre en valeur le fonds documentaire, promouvoir l’innovation et la culture numérique, faciliter la médiation culturelle et artistique… Vidéo présentée le 17/12/2014, à Soustons (Landes), … Continuer la lecture
Publié dans Non classé
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QR code | L’innovation de nos jours
Un peu d’humour, ça ne peut pas faire de mal… Des anciens et des modernes, ou la réponse du professeur à l’élève. Un peu d’humour aux #Boussoles14 ! pic.twitter.com/B0s2SRXmUX — CECI Jean-François (@JFCeci) 11 Décembre 2014
QR code sur Point.Doc Créteil
Point.Doc est animé par le GREID Infodoc (Groupe de Réflexion et d’Expérimentation en Informatique Disciplinaire – Information-documentation) sous la responsabilité de Monsieur Philippe Ampilhac, IA-IPR EVS, en collaboration avec le Pôle numérique de l’académie de Créteil. Ce groupe est composé … Continuer la lecture
Publié dans CDI numérique, Revue de Presse
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