Le petit déjeuner, c’est bon pour la santé.
Dans le cadre de leur semaine d’intégration, du 15 au 19 septembre, tous les élèves de 6e ont été sensibilisés aux bienfaits d’un petit déjeuner équilibré et quotidien.
Dans le cadre de leur semaine d’intégration, du 15 au 19 septembre, tous les élèves de 6e ont été sensibilisés aux bienfaits d’un petit déjeuner équilibré et quotidien.
Mercredi 17 septembre, les bibliothécaires et leur directrice, Madame Chapeau, ont réservé un accueil privilégié aux 110 élèves de 6e du collège Capeyron dans le cadre de leur semaine d’intégration. Ils étaient accompagnés de l’équipe des professeurs de français et de documentation, de la principale Madame Berjot et de parents.
Pour Madame Berjot, il est important que les pratiques de lecture soient accompagnées hors de l’école.
La médiathèque de Mérignac, par ses locaux, ses ressources et l’accueil professionnel de ses personnels, est un formidable outil d’aide à la Maîtrise de la langue française : compétence première du “socle commun de connaissances et de compétences” de l’Education Nationale.
“L’école avec les parents”, c’est la démarche du collège pour encore mieux accueillir les parents. Les parents considérés comme partenaires à part entière sont invités à s’intégrer aux projets, réflexions et productions de l’établissement.
Développer ensemble des politiques culturelles, accompagner des projets éducatifs et s’inscrire dans un projet d’établissement réfléchi et concerté, c’est donner toutes les chances aux enfants de construire un parcours épanouissant et de réussite.
Ainsi depuis 2013-2014 les parents sont participants, acteurs ou accompagnateurs.
Ils bénéficient des cycles de conférences du Dr. Damade sur le thème de l’adolescence.
Ils participent de façon active à l’accompagnement éducatif comme intervenants ou accompagnateurs de leurs enfants.

Forum des métiers 2014 : Madame Berjot, Principal du collège Capeyron, Madame Marie Récalde, députée et adjointe au Maire de Mérignac, les représentants des parents d’élèves.
Au forum Santé-Citoyenneté et au forum des Métiers, ils assistent aux ateliers et échangent avec les intervenants. Les deux compte-rendu ont été rédigés par les parents et mis en ligne sur le site, notamment à la rubrique “Espace parents”.
Fort de cet apport des parents, le collège les sollicite à chaque occasion. Ce rapprochement des parents avec le collège est capital car il renforce l’indispensable relation de confiance entre l’école et les parents.
Martine Berjot, Principal.
Voir également sur ce site la présentation complète de PRONOTE – logiciel de gestion de vie scolaire.
La séquence en entreprise, ouverte aux élèves de 3° (ou de 4e qui en exprimeraient le besoin) vise à favoriser la découverte des métiers par le moyen d’expériences individuelles en entreprise(s). Cette action se situe dans le processus d’éducation des choix destiné à préparer une orientation positive.
La séquence en entreprise contribue à faire acquérir aux élèves une connaissance générale de l’environnement professionnel.
Le programme de la séquence en entreprise est conjointement établi, dans le cadre d’une convention, par l’entreprise avec le Principal du collège ou son délégué, le professeur principal.
(à imprimer en 3 exemplaires)