Archives par mot-clé : musique

Fin d’année 2019-2020 au collège Capeyron

Les élèves et les enseignants réunis pour cette chorégraphie préparée pendant la période du déconfinement.

Publié dans Culture, Pédagogie, Vie scolaire | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Fin d’année 2019-2020 au collège Capeyron

Ils sauvent des vies

Pendant le confinement et dans le cadre de la continuité pédagogique, les élèves du collège Capeyron ont écrit, en cours de musique, le troisième couplet du chant “Ils sauvent des vies ” de Jean-Jacques Goldman. Certains l’ont même illustré. Voici … Continuer la lecture

Publié dans Parcours citoyen, Pédagogie | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Ils sauvent des vies

CDI web 2.0 | Quoi de neuf sur le blog ?

Les derniers articles publiés sur le blog du CDI Février / Mars 2016 Apprendre avec le jeu numérique – Nouveau site “apprendre avec le jeu numérique” Sur le portail national de ressources Eduscol. Arts plastiques | AVATAR : Film animation 3D – Animation 3D – … Continuer la lecture

Publié dans Audiovisuel & multimédia, Culture, Pédagogie, Ressources | Marqué avec , , , , , , , , | Commentaires fermés sur CDI web 2.0 | Quoi de neuf sur le blog ?

Effort 2 Conscience | Atelier d’expression 2014-2015

“Qui sommes-nous ?” Clip vidéo écrit et interprété par les élèves de 4e A du collège Capeyron en mars 2015 dans le cadre d’un atelier d’expression animé par l’association Effort 2 Conscience.       Publication by Effort 2 Conscience. … Continuer la lecture

Publié dans Audiovisuel & multimédia, Culture, Pédagogie | Marqué avec , , , , | Commentaires fermés sur Effort 2 Conscience | Atelier d’expression 2014-2015

Effort 2 Conscience | Projet SLAM 2014-2015

Atelier d’expression de la classe de 4e A Mars 2015 – Captation d’un clip avec l’association Effort 2 Conscience Publication by Effort 2 Conscience.   Publication by Effort 2 Conscience.    

Publié dans Audiovisuel & multimédia, Culture, Pédagogie, Revue de presse | Marqué avec , , , , | Commentaires fermés sur Effort 2 Conscience | Projet SLAM 2014-2015